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新闻类文本的教学研究

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摘要 在初中语文教学中,教师可以组织单元教学活动,引导学生深入学习新闻类文本,掌握其文体特点。在设置项目的时候学生要积极探究新闻的文体特点,在活动过程中要深入研磨,分析新闻的语言特点,通过对比分析,学生可以了解不同新闻的行文特点,通过读写结合的活动,他们可以将真实生活中的事件写成新闻,提升语文综合水平。
作者 黄素英
出处 《中学语文》 2023年第5期82-83,共2页
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