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立足单元整体 提升阅读水平--浅谈初中单元整体阅读教学
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摘要
单元整体阅读教学,是以统编语文教材编排的单元内的所有文本作为一个阅读整体,从整体上进行阅读教学规划和设计,这种方式走出了传统阅读教学中单篇精讲互相隔离的弊端,有利于学生阅读水平的提高和核心素养的培养。本文首先分析了初中单元整体阅读教学的原则,然后从目标设定、内容组合和方法运用等三个方面,分析了立足于单元整体的阅读教学实施策略。
作者
宋怡娟
机构地区
江苏如东县于港初级中学
出处
《中学语文》
2023年第6期10-11,共2页
关键词
单元编排
整体教学
教学原则
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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