初中英语课堂活动化教学的路径研究

由于社会经济的发展,在教育改革背景下英语素养提升受到了越来越多的关注,尤其是英语教育者,但在教育体系中,英语素养无法通过手段迅速提升,只能通过日常积累进行提升。在初中实际教学中,任课教师应顺应社会发展形势,开展多元化听说读写的教学活动,积极培养学生英语综合素养,并为其全面发展浇筑坚实基底。本文对初中英语课堂活动化教学的路径进行探讨研究。