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小学数学核心素养生成的教学策略
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摘要
核心素养的培养是在新课改持续推进和深化的背景下,近年以来逐步被家长和教师接受并引起了重视的教育内容。通过对小学生进行良好的数学核心素养培养,能够使其养成良好的数学逻辑思维能力,并将数学知识运用到生活工作的方方面面,让学生具备优秀的数学实践能力,将枯燥无味的传统数学教育模式转变为能够充分吸引学生注意力的全新模式。本文将对小学数学核心素养的概况和意义进行阐述,提供各种具有实际运用效果的核心素养培养策略,以便为阅读者提供参考和借鉴。
作者
马立改
机构地区
河北省邢台市任泽区永福庄乡中心学校
出处
《学苑教育》
2023年第5期84-86,共3页
关键词
小学数学
核心素养
生成
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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