混合式教学模式在数字媒体艺术专业中的探索与实践——以网页视觉设计课程为例

该文以本科院校数字媒体艺术专业网页视觉设计课程为例,借助超星泛雅网络平台,根据课程特点与专业方向构建线上线下结合的混合式教学模式。具体从课程特点、学生学习现状、不同教学阶段的考核创新等角度展开探究,包含课程前期的安排与准备、教学内容的重整、教学活动的设计、评价系统的革新等。该教学模式深度融合信息科技与艺术专业教学,可以有效提升教学的效率和质量,增强学生的探究能力与创新能力。