新文科背景下中小学美术作业新模式的创新研究——像艺术家一样思考和创作

在信息化高度发展的现代社会中,美术学科不仅是一门培养学生审美能力的学科,而且是培养学生解决问题能力的学科,在教育体系中发挥着重要的作用。美术作业是美术课堂教学的延续,能够检验学生的学习成果,进一步发展学生的创造才能。该文作者基于当前新文科背景下教育领域倡导的学科融合教育,以促进学生全面发展为目标,分析中小学美术作业模式创新研究,希望为相关研究者提供参考。