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课后习题,让语文要素悄然落地
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摘要
课后习题是教材编写的要素之一,是教师开展教学的重要载体。用好课后习题,有利于助推语文要素落地。统编语文三年级上册第四单元围绕“预测”这一主题进行内容编排,通过旁批、依据等因素启发学生学会预测。为此,教师应关注本单元课后习题,引导学生把握预测方向、掌握预测方法,最终提升阅读能力,体验阅读之趣。
作者
赵万文
机构地区
江苏省淮安市万集小学
出处
《四川教育》
2023年第5期69-70,共2页
关键词
课后习题
预测
阅读
语文要素
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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