以人为本理念下师范类院校声乐课程教学改革思考

近年来,坚持以人为本的育人理念已成为我国基础课程改革的重要内容和发展趋势,能够进一步提高我国人才培养质量,推动我国综合国力和国际竞争力的长足进步。在声乐教学领域中,师范院校同样应密切关注和了解以人为本这一育人理念的具体动态和发展方向,并以此为基础全面深化教学改革,创新教学模式,提高人才培育质量。基于此,本文将以以人为本理念下师范院校声乐课程教学改革为研究内容,分析当下多数师范院校声乐课程教学中存在的诸多问题,并从实践出发探究加快教学改革的实践措施。