基于核心素养的中小学音乐教育发展研究

Research on the Development of Music Education in Primary and Secondary Schools Based on Core Literacy

2022年4月21日,教育部正式颁布《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,其以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育。文章基于这一课程标准目标中的核心素养,针对当下音乐教育存在的问题,提出建设性策略,并对中小学音乐教学的发展以及中小学生核心素养的培养加以思考。