摘要
语文课堂是学生进行思维训练的重要阵地。课堂上,教师通过思维训练提升学生语言表达能力,让学生在持续思考中走向思维的深处。笔者聆听了特级教师汪智星执教的《海上日出》一课,深受启发。汪老师倡导并践行“本真语文”课堂,充分体现本真教育的价值取向,尊重学生在课堂上的多元体验,顺学而导,给学生充足的时间、空间思考、沉淀,引导学生循序渐进,逐步触及思维的“深度”。教师引导学生在质疑、思考、对话、表达中强化思维的宽度和广度,在体验中激发思维的“链接点”。
基金
江西省教育科学“十四五”规划2022年度学科带头人专项重点课题“‘本真语文’教学主张的理论探索与实践研究”(课题编号:22ZXZD006)的阶段性研究成果。