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打造激扬生命的“宽语文”课堂
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摘要
“宽语文”教育坚持“以人为本、人文共进、和谐发展”理念,旨在建构“一中心、两支柱、三联系”的理论体系,即以学生的“主动、健康、和谐”发展为中心,搭建“阅读”和“生活”两大支柱,着力打造具有“开放、整合、灵动、创新”等特点的激扬生命的语文课堂。
作者
郑冬梅
机构地区
广东省深圳市福田区新洲小学
出处
《江西教育》
2023年第6期64-65,共2页
关键词
语文课堂
以人为本
理论体系
激扬生命
支柱
和谐
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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