摘要
STEM教育是目前教育行业比较热门的话题,“STEM”早期源于美国,包括科学、技术、工程、数学。2011年美国国家科学委会将艺术“Arts”加入了进去,将“STEM”变成了“STEAM”。“STEAM”强调的是学科之间的有机融合和统一,幼儿园五大领域之间的有机融合也是学前教育课程的发展趋势。如果仅仅是将国外的STEAM课程引进入幼儿园,可能会出现“水土不服”的现象,因此,我们需要了解幼儿的兴趣和需要,结合幼儿的最近发展区打造本土化、特色化的STEAM课程。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2023年第1期11-13,共3页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education