摘要
《能量家族》为六年级内容,对照《义务教育科学课程标准(2022年版)》的学习内容与学业要求,本课指向的核心概念为能的转化与能量守恒,学习内容为能的形式,学业要求是知道自然界存在多种形式的能,如声能、光能、热能、电能、磁能等。本课教学围绕“能量”大概念,设计大活动,通过让学生对自然界存在的各种形式的能量简单分类,达成以上学业要求,为接下来探索能量转化奠定基础。我根据科学课程核心素养的四个维度确定如下教学目标。
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“新时代小学科学教师成长共同体研究”,批准号:XJK21BJC011。
