处理好板书设计内容与形式的关系

文本内容与文本形式的关系,从来就是你中有我、我中有你的生命关系。没有离开“形式”的内容,亦不存在离开“内容”的形式。只有内容与形式高度统一,文本才会获得真正的生命力。纵观当下大量的课堂实践,我们发现板书设计存在着严重的形式化问题,不少教师唯恐自己设计的板书缺乏新意,纷纷引入各种“画”的元素。