学术术“乐高”、社会调研和统计

一不久前看到金雁教授在《小小卡片,学养“乐高”》一文中谈及,她读研究生时,老师教他们治学,“第一步就先教我们如何做学术卡片”。老师带她“去图书馆、资料室查图书卡片,学会根据人名和主题检索自己需要的内容,并让我看他是如何写学术卡片的”。金雁称卡片为“学术乐高”,说“它也可以做不同的组合拼图。等到这些卡片积累多了,在写论文之前还要先做个长编,在床上把卡片按年代或者按观点排列,然后分门别类摆在案头,先用自己不太成型的语言串联起来,再一遍遍修改”。