摘要
阅读策略作为第二语言学习策略研究中的一个重要问题,是阅读者在阅读活动中进行有效阅读或解决阅读中出现的问题而采取的方式或技巧。本研究以新疆高校的中亚留学生为研究对象,以问卷法为主,访谈法、观察法为辅,对其阅读学习策略进行深入调查从而总结出中亚来华留学生阅读策略使用的整体状况,以及在性别和汉语水平上的差异,并对教学提出相应建议。
出处
《语言与翻译》
CSSCI
2022年第4期75-80,共6页
Language and Translation
基金
新疆师范大学中亚汉语国际教育研究中心招标项目“中亚来华留学生跨文化交际能力研究(XJNUR⁃WJD2019B12)”的阶段性成果
“中亚汉语国际教育研究中心”资助。