摘要
思想政治理论课线上教学应用弹幕是激活课堂的有效方法,是顺势而为提升教师亲和力的合理选择,是激发学生参与热情的有效措施,是创设轻松教学氛围的精准追求。同时,弹幕作为一种新鲜事物,尚未成熟,在应用的过程中,始终要遵循主体性、科学性、导向性和适宜性原则,促进弹幕与思想政治理论课线上教学的巧妙耦合,抓准时机,规范应用弹幕,构建生态弹幕。
作者
刘伟杰
李海霞
Liu Weijie;Li Haixia
出处
《思想政治教育研究》
北大核心
2022年第6期97-100,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
国家社会科学基金高校思政课研究专项项目“生命教育融入高校思想政治理论课研究”(21VSZ109)
东北林业大学党的二十大精神专题研究重点课题“党的二十大精神融入研究生思政课教学研究”(DGYZZD2022-12)。
