摘要
播音主持专业教育是独具中国特色的专业教育门类,产生于我国特定历史时期广播播音实践对专门人才的迫切需求。伴随着时代的演进和科技的快速发展,播音主持专业教育不断调适以顺应发展。未来已来,在科技的助推下,立足“声音艺术”本位,扎实“信息传播”本质,强化“文化传承”的价值旨归是新时代播音主持专业教育义不容辞的责任和使命。
出处
《文教资料》
2022年第23期168-171,共4页
基金
湖南省教育厅科研项目“融媒体时代播音主持语言传播的守正与创新”(20C1728),湖南省语言文字应用研究专项课题“移动社交背景下提升大学生语言文字应用能力研究”(XYJ2019GB16)。
