浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索

信息时代的高速发展及教育教学的数字化、平台化已成为新时代教学的主要应用手段,区别于传统的授课模式,线上线下混合教学模式已逐渐在众多高校中被广大教师所采用。本研究旨在“生物分离工程”课程上,在线上线下混合教学模式的实施中进行尝试,为今后进一步提升课堂教学质量及提升学生专业知识和技能方面进行探索。