期刊文献+

粤港澳大湾区在线开放课程共建共享机制创新研究 被引量:1

Research on the Co-construction and Sharing Mechanism Innovation of Online Open Courses in Guangdong-Hong Kong-Macao Bay Area
下载PDF
导出
摘要 粤港澳大湾区在线开放课程共建共享促进各类教育课程的开放共享与融通一体,在信息化、智能化、终身化的背景趋势下,湾区实现在线开放课程共建共享可以加快学习型社会的构建,整合优质课程资源,推动共享课程建设,提高师资智能教学以及适应湾区高效发展,意义重大,且有着新的内涵和特征。当前粤港澳大湾区在线开放课程共建共享在资源利用、利益相关主体、课程构成、课程建设四个方面存在问题,五大重点难点包括共建共享的长效合作模式、顶层设计、内容体系、产权保护、课程综合评价。因此,文章提出粤港澳大湾区在线开放课程共建共享机制的路径设计和对策建议。
作者 姜楠 JIANG Nan
机构地区 广东开放大学
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2023年第1期45-50,共6页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 2021年粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟教育教学研究和改革项目“粤港澳大湾区在线开放课程共建共享机制创新研究”(项目编号:WGKMI012)。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献55

共引文献201

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部