“双高计划”背景下高职院校留学生汉语言教学改革的思考

提升国际化水平是“双高计划”提出的一项重点改革发展任务,深化留学生教育教学改革是提升高职院校国际化水平的路径之一。高职院校留学生汉语言教学应当涵盖生活、语言、技术和文化四个维度,实现语言培训、专业先导、文化育人三大功能。通过调整汉语言教学模式,改变汉语言课程设置结构,从而找准高职院校留学生汉语言教学定位,突出职业教育类型教育特色,切实打造中国特色高水平的国际职教留学品牌。