期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论初中语文教学提问设计的创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
和其他科目相比,语文对学生文字理解能力的要求更高,老师的课堂提问是否合理,对于提高学生文字理解能力有着很大的影响。本文根据课堂教学案例,阐述了初中语文课堂提问设计的意义与方法,期望给初中语文老师带来一定的帮助。
作者
郭长有
机构地区
石家庄市第四十一中学
出处
《最小说》
2023年第1期31-33,共3页
关键词
初中语文
提问设计
课堂发言
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐国丽.
试论初中语文教学提问设计的创新[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2016,0(5):85-86.
被引量:2
2
李娟.
浅论初中语文教学提问设计的创新[J]
.课外语文(下),2017,0(5):24-24.
被引量:2
3
李爱平.
试论初中语文教学提问设计的创新[J]
.考试周刊,2016,0(67):27-28.
被引量:10
二级参考文献
2
1
高秀民.
初中语文教学提问设计的创新[J]
.新课程研究(下旬),2014,0(10):72-73.
被引量:14
2
曾惠玲.
论初中语文教学提问设计的创新[J]
.当代教研论丛,2015,0(11):28-28.
被引量:1
共引文献
10
1
罗秀诚.
初中语文教学提问设计的创新[J]
.西部素质教育,2017,3(4):249-249.
被引量:6
2
蔚永启.
初中语文教学提问设计的创新[J]
.新一代(理论版),2018,0(24):155-155.
3
梁慧.
论初中语文教学提问设计的创新[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(13):103-103.
4
李琳.
初中语文教学提问设计的创新分析[J]
.学周刊,2019,0(32):77-77.
被引量:2
5
王伟.
初中语文提问教学策略设计的创新研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(21):8-8.
6
陈金蓉.
初中语文教学提问设计的创新路径研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(31):79-79.
被引量:1
7
廖信昆.
初中语文教学提问设计的创新思考[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(12):20-20.
8
曹军.
论初中语文教学提问设计的创新[J]
.学周刊,2021(12):59-60.
9
张桂侠.
以问题开启思维之门[J]
.中学语文教学参考,2023(48):72-74.
10
樊新玲.
论初中语文教学提问设计的创新[J]
.试题与研究,2018(35):38-38.
1
松雨菁.
论初中语文教学提问设计的创新[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(7):131-133.
2
刘甜甜.
九年级化学课堂教学中的有效提问探讨[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(6):76-78.
3
马云.
在初中化学教学中构建“有效提问”的应用策略[J]
.求知导刊,2022(36):35-37.
被引量:1
4
刘小念.
一个“学渣”的觉醒之路[J]
.快乐青春(经典阅读)(中学生必读),2023(1):25-27.
5
李荣国.
高中物理教学中的提问要精炼、精准[J]
.人民教育,2023(3):127-127.
6
苏成磊,陈可,仲轶,王金龙,赵宁军,燕宪亮,许铁.
线上线下混合模式在本科生心肺复苏教学中的效果评价[J]
.中国急救复苏与灾害医学杂志,2023,18(2):261-263.
被引量:2
7
胥春.
探析初中语文教学提问设计的创新[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(7):120-120.
8
张惠敏.
探索微课程在化学教学中的方法及有效途径[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(6):145-146.
9
陈娴.
浅谈小学数学教学中学生表达能力的培养[J]
.学苑教育,2023(4):92-93.
被引量:1
10
陈惠娇.
核心素养在小学语文课堂落地生根路径的探究例谈[J]
.中学生作文指导,2022(34):122-125.
最小说
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部