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探线上学习之道,寻教学效率提升

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摘要 新冠肺炎疫情期间的线上教学实施,在一定程度上丰富了教师的线上教学经验,不少年轻教师还对教学软件和平台进行了多样化的尝试。如腾讯会议、QQ、钉钉、人人通、微信和企业微信、问卷星等。如何利用好软件开展教学设计,是一个教学策略问题。如何开展线上学习,是教师应思考的问题,也是应顺势而为、转变学习方式、提高教育质量的契机。因此,转变教学观念,探寻线上学习策略,寻求学习效率提升之道。
作者 刘淑英
出处 《地理教育》 2023年第S02期92-93,共2页 Education Of Geography
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