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弹性教学改革的思考与探索 被引量:1

Thinking and Exploration of Flexible Teaching Reform
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摘要 将弹性教学理念引入教学过程,教师采用灵活多变的教学策略,尊重每一个学生的个人价值,适时引导、教育,使学生以适合自己的方式充分发展。建立完善的弹性教学质量保障体系,推进教育创新,对快速提升教师在线教学能力、实现学生有效学习和个性化发展具有重要意义。 When introducing the flexible teaching concept into teaching process,teachers should adopt flexible teaching strategies,respect each student’s personal value,guide and educate students in time,so that students can fully develop in their own way.The establishment of a perfect flexible teaching quality assurance system and the promotion of educational innovation are of great significance for the rapid improvement of teachers’online teaching ability and the realization of students’effective learning and their personalized development.
作者 徐亮 赵卓 XU Liang;ZHAO Zhuo(School of Metallurgical Engineering,Anhui University of Technology,Ma’anshan 243002,Anhui,China)
出处 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2022年第4期47-49,共3页 Journal of Anhui University of Technology:Social Sciences
基金 安徽高校省级重大教学研究项目(2020jyxm0227) 安徽工业大学教育教学研究项目(2021jy20)。
关键词 弹性教学 改革 自主学习 教学模式 教学质量 flexible teaching reform independent study teaching mode teaching quality
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参考文献9

二级参考文献59

共引文献206

同被引文献8

引证文献1

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