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《我亲爱的甜橙树》教学设计
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摘要
【教学目标】1.通过预测、提问等教学策略,了解故事人物、主要情节、作者信息、叙事背景,激发学生阅读兴趣。2.通过和学生聊书、聊人物,聊人物发生的故事,把握“泽泽”人物形象。
作者
丁毅
机构地区
山东青岛市永宁路小学
出处
《小学语文教学》
2023年第8期49-50,共2页
关键词
作者信息
阅读兴趣
故事人物
教学策略
教学设计
叙事背景
教学目标
人物形象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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