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以《落花生》为例谈借物喻人的教学策略
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摘要
五年级上册第一单元的《落花生》是一篇散文,作者许地山以朴实的语言,借助花生向学生讲述了“人不能光看外表,要富有真才实学”的道理。教学《落花生》一文的核心是让学生学习借物喻人的写作方法,即借某一事物的特点,描写人的一种品格,使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人写法时需要注意,所描述事物的特点要与人的品格有相似之处,这样读文章时就能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。
作者
卢雪兰
机构地区
江苏如皋市如城小学
出处
《小学语文教学》
2023年第8期61-62,共2页
关键词
《落花生》
文章立意
许地山
写作方法
教学策略
借物喻人
五年级上册
第一单元
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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