期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
日记,让我们共同成长——读《马方日记》有感
原文传递
导出
摘要
日记,是记叙我们生活的美好文字。提升学生的写日记能力,开创班本日记教学,北京市的万平老师是先行者。万老师创办了班级刊物《小木桥》,为学生提供成果平台,在日记课上为班级学生整理日记册。《马方日记》,一个小学生笔下的生活天地,即是班本日记教学践行的成果其一。
作者
肖喻晶
机构地区
湖北武汉市武昌区何家小学
出处
《小学语文教学》
2023年第8期72-72,共1页
关键词
共同成长
老师
小学生
日记教学
写日记
班级学生
班本
教学践行
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐金焕.
新课改理念下小学数学生活化教学的方法策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(7):85-86.
2
姚明森.
激励农村学生成长进步的途径[J]
.广西教育,2019,0(41):74-75.
3
刘明华.
在语文综合实践活动中培养学生的语言应用能力[J]
.中国校外教育,2020(2):75-75.
被引量:2
4
林登花.
让写作成为一种习惯[J]
.幸福生活指南,2020,0(4):0063-0063.
5
邱天语.
高职学报在职业本科教育建设中的作用与路径选择[J]
.南通职业大学学报,2022,36(3):25-29.
6
王建兵.
指向高阶能力培养的项目化学习设计[J]
.现代教学,2022(13):80-81.
7
张晶晶.
浅谈低年级学生绘画日记教学[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2022(4):218-220.
8
杨艳,胡丽娜.
马方综合征患者妊娠分娩抉择诊疗进展[J]
.现代妇产科进展,2023,32(1):61-64.
9
李莹莹.
浅谈低年级的日记教学——从口述日记到图画日记[J]
.学苑教育,2023(6):82-83.
10
蔡冬兰.
利用微型日记培养小学生写作习惯的有效途径[J]
.教师,2023(2):24-26.
小学语文教学
2023年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部