聚焦浓情乡土 寻找音乐灵魂——《上虞乡土音乐读本》拓展性课程的开发与研究

文章以上虞乡土音乐读本为切入点,围绕拓展课程开发展开了深入研究。文章首先介绍了课程研究背景,其次说明了课程研究方法,最后从音乐课程、学生、教师和校园文化建设出发,对拓展课程的落实效果进行了分析,以期能使其他相关教师受到启发,为日后此类教学活动的开展提供理论和实践参考。