摘要
我国医学本科教育毕业实习与研究生入学考试存在一定冲突,已经影响了医学生的培养质量,针对以上矛盾提出了采取由目前的“5+3”模式改为“5+3”与“5+2”并存的模式,由目前的临床医学专业水平测试替代研究生入学考试的临床医学综合能力(西医)考试,能够有效解决以上存在的矛盾,进而有效提升医学院校的教育教学质量。
出处
《中国高等医学教育》
2023年第1期14-15,共2页
China Higher Medical Education
基金
齐齐哈尔医学院教学督导研究专项(QYZX20220105)
黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目(SJGZ20210079)。
