摘要
新医科建设是“健康中国”对医学教育的新要求,课程建设作为医学教育的重要组成部分,是人才培养质量保障的重要基础,而研究和推进“医+X”课程建设是新医科建设的重要着力点。本文以问卷调查形式调研了浙江大学医学院师生对临床医学专业本科阶段新医科课程建设的认识与需求,为新医科背景下的课程建设提供数据支撑和理论支持。
出处
《中国高等医学教育》
2023年第1期47-48,共2页
China Higher Medical Education
基金
浙江大学2021年度校级本科教学研究重点项目(zdjg21016)
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究课题(20B0985)。