基于学习通App的大学英语教学模式创新的实施路径研究

互联网时代和新技术对教育产生了深刻的影响。国内外众多学者关注并深入研究“互联网+”教学模式的理论和实践,但对于高职院校“互联网+”智能课堂教学模式创新路径的研究寥寥无几。本文以英语学科为例,探究课堂教学模式创新的具体途径,推进课堂教学模式创新的实现和完善。