摘要
青年教师的专业成长状况在一定程度上决定着高职教育质量,新时代背景下青年教师专业发展迎来了新的挑战。调查显示高职院校青年教师存在忽视自身思想政治理论素养的提升、自身职业认可度低、不太重视学生核心素养的培育、重理论科研轻教学实践等问题。为促进高职院校青年教师专业发展,首先要加强政策宣讲和舆论引导,形成全社会对高职教育的立体认识局面;其次要加强理论研究和实践指导,构建为教师专业发展赋能的体制机制;再次要加强教师自身职业认识和职业规划,形成德技并修、突出教学实绩的发展局面。
出处
《河南医学高等专科学校学报》
2023年第1期110-113,共4页
Journal of Henan Medical College
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年课题(XJK21QZJ004)。