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摘要 中国:教育部严防“鸡娃”理念抵消“双减”工作成效来源:光明网《揭秘!清华父母如何培养孩子上清华》《北大妈妈教你这样教育下一代》《斯坦福妈妈强烈推荐这几本课外读物》……在互联网平台上,这类打着名校旗号的文章早已屡见不鲜。这些“人均名校”的既视感未必是真,但所传达的真假难辨的育儿理念,却常常萦绕在家长们的心头,催生出重重焦虑。
出处 《当代教育家》 2022年第11期5-5,共1页 Contemporary Educator
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