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课堂小结,让数学课堂妙不可言
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摘要
课堂小结是对一节课的系统归纳和总结,是小学数学课堂教学不可缺少的环节,对教学效果有着重要的影响。好的课堂小结不仅能够帮助学生巩固所学知识、加强记忆,还能更好地帮助学生理解数学概念,启发学生思考,完善学生的知识体系,为课堂增添更多活力。但在实际教学中,由于教师和学生不重视,很多课堂小结都沦为了“形式主义”,起不到实际教学作用。因此,教师不仅要重视课堂小结,还要巧妙应用课堂小结提升教学效果。下面,笔者结合自身多年教学经验,从四个方面简要分析课堂小结在小学数学教学中的应用,以期为同仁提供借鉴。
作者
曹桂芳
机构地区
江苏省南通市通州区金沙小学
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第3期51-52,共2页
关键词
小学数学
课堂小结
提升教学效果
实际教学
数学概念
数学课堂
教学中的应用
简要分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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