让核心素养落地 为学生成长赋能

语文课程如何体现综合性、实践性、工具性、人文性,一直是语文教师追求的目标;怎样兼顾“学习语文”和“用语文学习”,也一直是很多教师探寻的方向。《义务教育语文课程标准》(2022版)关于语文课程性质,突出强调了“真实的语言运用情境”“发展思维能力,提升思维品质,形成自觉的审美意识,培养高雅的审美情趣”“全面提升核心素养”。