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用人本观念引领区域游戏的开展
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摘要
在管理学当中,一个基本的事实就是管理者具有什么样的观念,那么被管理者就有可能形成什么样的工作状态。换句话说,如果管理观念不同,那么所得到的管理效果也是截然不同的。学前教育是我国教育体系的一个重要组成部分,相对于其他学段的教育而言,学前教育是面向幼儿的,而幼儿无论是生活经验还是认知,都表现出很强的可塑性。也就是说幼儿教师带着什么样的观念去教育这些幼儿,会对这些幼儿的成长产生极为重要的影响。由此可见,良好的幼儿教育理念至关重要。
作者
曹沁莹
机构地区
江苏省海安市第二实验幼儿园
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第3期79-80,共2页
关键词
学前教育
幼儿教师
幼儿教育
区域游戏
学段
管理学
可塑性
观念引领
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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陕西教育(教学)
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