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民族地区普通高中社会主义核心价值观协同民族团结教育研究——以青海省海北州为例
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摘要
以青海省海北州地区的普通高中为例,探究如何有效推动开展社会主义核心价值观协同民族团结教育的策略,以帮助各族学生增强对社会主义核心价值观的认同,引导他们强化爱国主义信念,推动民族团结与社会进步。
作者
刘文辉
机构地区
海北州第一高级中学
出处
《青海教育》
2023年第1期60-61,共2页
基金
2022年度青海省学校思想政治理论课专项课题“海北州普通高中开展社会主义核心价值观协同民族团结教育研究”(项目编号:QHJYSZ202207)阶段性研究成果。
关键词
民族地区
高中学生
社会主义核心价值观
民族团结教育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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孙玉良.
青少年高原训练开展的调查研究——以海北州地区为例[J]
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2
闫冉.
新时代背景下大学生爱国主义教育路径探讨分析[J]
.大众文摘,2023(2):60-62.
青海教育
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