小学科学教学中长期观察实验教学策略

长期观察实验是小学科学探究和实践的一种重要活动方式,要求教师结合实际教学中遇到的问题,从自身原因和客观原因两方面发现问题、分析问题,选择合适的教学策略解决问题,引导学生有效进行长期观察实验,学习科学知识、培养科学态度、感知科学精神,达到提升科学探究能力、实践能力和自主学习能力的目的。