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合理构造好函数 打通运算结节点
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摘要
通过实例分析了函数在解决方程或不等式问题中的一些应用,引导学生观察数和式的代数结构,合理构造函数模型,选择科学的运算切入点,让学生体会不同模型的运算复杂度,获得解决代数综合问题的方法.
作者
崔鹏
机构地区
中国人民大学附属中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2023年第1期94-96,共3页
关键词
数学建模
数学运算
核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
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