初中教师专业发展的问题与对策

义务教育阶段的初中教师因面对正值青春期的孩子,需要独特而又富有整体性的专业素养,不仅包括关于教育理念、专业知识结构等特殊的专业素养,还包括沟通交往、管理等多种从事教育工作所必需的专业能力与创造能力。为更好地了解新时代初中教师专业发展存在的问题,了解影响新时代初中教师专业发展的因素,笔者对省内11所初中教师进行了问卷调查和个例访谈。综合调查结果,我们发现初中教师在专业发展上存在以下问题。