从“双带头人”视域看高职教工党支部职责定位与实现途径

教师是人类灵魂的工程师,教育工作关系到民族复兴的千秋大业,教师党支部的工作任重道远。而当前教师党支部工作中存在组织工作开展难、组织工作关注度低、组织工作的号召性难等问题,究其原因是重视不够、职责不清等。文章基于如何实现高职院教师支部的价值,认为首要应该定位支部特色工作职责,加强“双带头人”的选拔、培养、管理,提升教师党支部服务意识,并建立科学的激励机制。以培育教师的教书育人情怀为工作主线,把教师党支部打造成落实“课程思政”建设的服务基地、“党务”+“专业”的“双创”工作孵化基地、“因势而新”“因事而化”“因时而进”的学习型组织。