摘要
针对目前职教类创新人才培养模式和创新型校园的构建方面存在的问题,以交通运输职业人才创新能力培养为例,提出了学术共同体模式下的职业人才创新能力培养方法。包括主要模型分析与创新力迁移场境构建、创新力培养融入高职“三明治”培养体系、科研创新团体与常规实训设备资源共享、创新教学与集训课程开发等,实践表明,以上系列方法对创新型交通人才培养模式改革有一定参考价值和借鉴意义。
Aiming at solving problems existing in innovative talents training and the construc-tion of innovative campus,this paper takes the innovative ability training of transportation professionals as an example,put forward the innovative ability training in the mode of aca-demic community,which can be realized by the training system building through SECI model analysis,equipment and resources sharing between research groups,and innovative abilitytraining coursesdevelopment,etc.
作者
吴炜
龚旭
刘雪玉
邓小燕
冯爱国
WU Wei;GONG Xu;LIU Xue-yu;DENG Xiao-yan;FENG Ai-guo(Jiangsu Shipping College,Nantong 226010,China)
出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2023年第1期73-76,共4页
Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
基金
江苏省交通运输职教研究课题“‘产学研创’视角下交通运输人才创新能力培养研究”(课题编号2011-C11)
南通市科技计划项目“基于状态观测器的电动叉车控制系统研究与设计”(项目编号:MSZ20190)
江苏航运学院教育教学类课题“《城市轨道交通车站机电设备》课程思政示范课程建设”(项目编号:HYJY/2021B09)。
关键词
学术共同体
职业教育
课程改革
人才培养
创新能力
academic community
vocational education
curriculum reform
talent training
in-novationability