有的放矢营造家校协同育人良好生态

当前,我国家校协同育人面临着一系列新的现实问题和实施困境。比如,家长对孩子非理性的成长预期带来的高度焦虑,一些青少年不同程度地出现了心理健康问题,父母及监护人家庭教育能力有待提升等等。所有这些新情况,都需要家校创造性地携手合作,直面问题,寻求方法,共同破解。营造家校协同育人良好生态,还需与时俱进,有的放矢。