深度学习理念下的小学美术教学初探

文章聚焦美术核心素养,对深度学习理念在小学美术教学中的渗透与融合提出了以下四条教学路径:欣赏与评述,创设有深度的审美情境;理解与感悟,提出有深度的教学问题;造型与表现,组织有深度的互动交流;创新与实践,烘托有深度的教学氛围。这些教学路径旨在充分开发美术学科的育人价值,让学生的美术核心素养通过深度学习实现稳步发展与持续提升。