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“三新”背景下传统文化在高中英语教学中的渗透
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摘要
高中英语教学以传输英语知识、讲解西方语言文化为目标。在文化全球化背景下,教师应该肩负起文化教育的重任,做到以传统文化为中心开展英语教学工作,培养学生的民族自豪感和文化创新意识。在“三新”教育理念的引导下,英语教学面临着新形势。文章主要探讨了如何在高中英语教学中渗透传统文化,创造性地融入中华优秀传统文化,努力打造教育新格局。
作者
曹娟娟
机构地区
甘肃省庄浪县第四中学
出处
《基础教育论坛》
2023年第5期59-61,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”2020年规划课题——农村高中教育渗透传统文化的实践研究(GS[2020]GHB2852)。
关键词
高中英语
传统文化
“三新”视角
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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