摘要
数字化理念引入财务领域,提高业财税融合能力,可以使会计人员的专业技能得到高质提升。本文以高职初级会计人员培育为视角,以专业变革发展为契机,融入数字化思维、提升“业财税融合”职业能力为目的,对数字化理念下会计能力构建过程中存在的问题进行研究,探讨教学改革创新实施路径。在高职“大数据与会计”专业服务区域经济的目标下,从数字理念创新、重建课程结构、实践环境融合入手,结合提升职业素养的内在因素,培养适应社会经济发展需求的管理型会计人才。
出处
《财会学习》
2023年第8期4-6,共3页
Accounting Learning
基金
贵州省教育科学规划课题一般课题“数字化理念下‘大数据与会计’专业课程体系构建及岗位实践路径研究”(编号:2021B177)
贵州开放大学(贵州职业技术学院)、贵州远程教育基地、贵州远程教育学会课题“基于贵州临空经济区企业数字化发展的财务应用人才培养策略研究”(编号:2022YB05)的阶段性研究成果。
