摘要
介绍CLIL的定义与特点.从国外和国内两个角度分析CLIL的研究现状.分析高校英语专业阅读课程教学现状,以及CLIL教学模式在高校英语专业阅读课程中的适用性.在此基础上,探索CLIL教学模式在高校英语专业阅读课程教学中的运用方法,即设定双重教学目标,周全考虑学生发展;转变教学观念,创新教学方法;设计课堂活动,创设课堂环境;引入中西方文化,展开对比分析;更新教学技术,优化教学手段.
作者
宋燕
韩鑫
Song Yan;Han Xin
出处
《英语教师》
2023年第2期86-89,共4页
English Teachers