摘要
分析核心素养下初中英语文化教学的现状,主要表现为忽视文化教学的重要性、文化教学体系不够完整、文化教学内容较为局限、学生文化意识比较薄弱、整体教学任务繁重而无暇顾及文化教学.结合教学实例,探索核心素养下初中英语文化教学的改进措施,即及时转变教育观念,提升文化教学地位;借助词汇教学契机,融入西方文化背景;深入发掘教材内容,提升文化教学深度;运用现代教育技术,引入多元文化资源;注重中西方文化对比,增强学生的文化认知;鼓励学生自主学习,拓展文化知识范围.
出处
《英语教师》
2023年第2期182-185,共4页
English Teachers