期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

角平分线辅助线的不同添加方式分析与探讨

下载PDF

导出

摘要初中数学中几何证明或探究问题是学生熟悉的常见考查问题.辅助线的添加有助于更明确清晰地分析几何图形,也是解答几何问题的有效途径之一.本文主要介绍关于角平分线的不同辅助线添加方式,结合例题具体介绍不同的辅助线,以便学生学习和参考.

作者田彩丽

机构地区甘肃省天水市秦州区皂郊中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第5期24-25,共2页

关键词初中数学角平分线解题技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄信永.角平分线问题中辅助线的添加方法[J].数理天地（初中版）,2019,0(9):11-11. 被引量：2
2庞其坤.借助角平分线添加辅助线的方法[J].中学生数学（初中版）,2017,0(6):16-17. 被引量：1

共引文献1

1王永立.利用角平分线及其性质作辅助线的方法探析[J].中学数学,2023(12):81-82.

1颜胤豪.例析几何证明中逻辑推理的典型错误——以“全等三角形”为例[J].数理天地（初中版）,2023(3):21-22.
2徐羽,万妍青.题组变换做“加法”,问题解决做“减法”——以正方形背景下的几何证明为例[J].数学教学通讯,2023(2):12-15.
3罗炳,李珍萍,郭佳婷,唐林芝,王碧霞.小白菜不同部位转化合成红景天苷的含量[J].中国科技期刊数据库医药,2022(6):52-56.
4李红.注重思维能力教学——以“线段中点”为例[J].中学数学教学参考,2022(33):33-34.
5梅锋.椭圆定点弦结论的几何本质[J].中学数学教学参考,2022(36):41-42.
6李顺.一道中考题的多解探究与变式拓展[J].中学数学教学参考,2023(6):59-60.
7王杰.规范叙写与逻辑推证并重——基于一道经典几何证明题的分析与思考[J].数学之友,2023,37(1):89-91.
8喻晓婷,覃淋.数学史视角下和角公式的几何证明[J].中学生数学,2023(3):25-27.

数理天地（初中版）

2023年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部