摘要
随着新课程标准改革的不断推进,基础教育的各个学科都在加快自身的革新,以适应时代的发展对现代教学提出的新要求.以初中数学为例,教师必须结合教学实际以及学科特点来做出系统的优化,从观念的转变到模式的改良,再到内容的规划,都需要全面开启改革.在模式改良方面,小组合作学习模式一直在基础教育当中有普遍的应用,对初中数学的教学有很好的促进效果.在新课改的背景下,旧有的小组合作学习模式已经无法满足当前教育发展的需求,必须有针对性地对这一模式进行改良,构建出一个更加符合新时期教学改革趋势的新的小组合作学习模式,以推动初中数学教学水平的进一步提升.
